A.托兒所
B.幼兒園
C.學(xué)前班
D.家庭托兒所
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A.啟發(fā)性
B.平等性
C.長(zhǎng)期性
D.復(fù)雜多樣性
A.經(jīng)濟(jì)方法在調(diào)動(dòng)人的積極性方面是有限的
B.是一種強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益的方法
C.運(yùn)用經(jīng)濟(jì)方法必須實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合的原則
D.經(jīng)濟(jì)方法有利于消除平均主義、大鍋飯的弊端
A.施太因的《教育行政論》
B.杜頓、斯奈登的《美國(guó)公共教育》
C.田中敬一的《學(xué)校管理法》
D.杜佐周的《教育和行政原理》
A.托兒所
B.幼兒園
C.學(xué)前班
D.家庭托兒所
A.《科學(xué)管理原理》
B.《工業(yè)管理與一般管理》
C.《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》
D.《工業(yè)文明的人性問題》
最新試題
園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能主要有()
如果您是趙園長(zhǎng),請(qǐng)談?wù)勈虑樘幚淼谋匾?,以及您的處理方式?/p>
團(tuán)體凝聚力的高低受哪些因素影響?
學(xué)前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。
社會(huì)心理學(xué)證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應(yīng)注重()
在現(xiàn)代管理思想中建立健全規(guī)章制度是管理的核心。
檢查應(yīng)以目標(biāo)為依據(jù),以計(jì)劃規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)為尺度。
幼兒園家長(zhǎng)工作最普遍的形式是()。
合理的教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件()
試用代明環(huán)聯(lián)系實(shí)際分析幼兒園管理過程。