問答題教學系統(tǒng)設計的應用范圍
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在對學習者的心理特征進行分析時,教師需要掌握的是分析的思路和角度,而不能簡單套用某些現成的結論。
題型:判斷題
信息技術環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、()。
題型:多項選擇題
翻轉課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為()兩個等級。
題型:多項選擇題
在新型學習環(huán)境的構成要素中學習活動方式有()學習。
題型:單項選擇題
教學設計者應從哪些方面分析學生的學習積極性?()
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當新觀念是對原有觀念的一種()時,就構成相屬關系。
題型:多項選擇題
在對教師能力結構模型中,關于學科教學能力的內容以下說法正確的是()
題型:多項選擇題
傳統(tǒng)的教學過程通常包含()兩個階段。
題型:多項選擇題
在我國教學目標分類體系中屬于認知類的教學目標包括()
題型:多項選擇題
規(guī)范的“過程與方法”目標的描述應該包括哪幾個要素?()
題型:多項選擇題