A.1981年由吳天敏教授修訂
B.適用于2~18歲
C.采用傳統(tǒng)的年齡量表的編排方式,每歲3個(gè)項(xiàng)目,共51項(xiàng)
D.結(jié)果的解釋采用傳統(tǒng)的心理年齡和比率智商
E.連續(xù)五題未通過(guò),測(cè)驗(yàn)停止
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期
B.前運(yùn)算期
C.具體運(yùn)算期
D.形式運(yùn)算期
E.辯證運(yùn)算期
A.法國(guó)心理學(xué)家比奈
B.美國(guó)心理學(xué)家推孟
C.美國(guó)心理學(xué)家韋克斯勒
D.瑞士心理學(xué)家皮亞杰
E.美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格
A.智力是學(xué)習(xí)的能力
B.智力是適應(yīng)環(huán)境的能力
C.智力是信息加工的能力
D.智力是抽象思維的能力
E.以上都是
A.具有一定的資格
B.尊重被試、不強(qiáng)行測(cè)驗(yàn),保守被試的隱私
C.保守測(cè)驗(yàn)材料的秘密
D.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的指導(dǎo)書(shū)使用測(cè)驗(yàn),保證結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確
E.以上都是
A.心理測(cè)驗(yàn)是心理學(xué)研究的重要方法
B.心理測(cè)驗(yàn)是決策的有益的輔助工具
C.心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果在數(shù)量上尚不精確
D.心理測(cè)驗(yàn)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)尚不扎實(shí)
E.以上都是
最新試題
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí),常常在簡(jiǎn)單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型是()。
患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動(dòng)作和行為既無(wú)明顯的動(dòng)機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無(wú)章,不可理解。此類(lèi)興奮狀態(tài)是()。
按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是()。
根據(jù)直覺(jué)經(jīng)驗(yàn),主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是()。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng),但需時(shí)間較短,常見(jiàn)于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺(jué)、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺(jué)性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。