高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（）

培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。

培訓教學督導工作具有的基本職能是（）

培訓師應(yīng)該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

任用企業(yè)培訓師要堅守（）

企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）

培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

常用的企業(yè)培訓師任用制度有（）。

新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。

培訓教學督導的意義在于（）