程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎。

任用企業(yè)培訓師要堅守（）

分析評價教學工作的基本方法有（）

培訓師在進行培訓指導工作時，要（）。

培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中（）階段。

企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。

對員工進行咨詢、指導的基本過程是（）。

模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）

培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。