A.后期放電
B.時(shí)間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
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A.后期放電
B.時(shí)間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.空間總和
B.后期放電
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.空間總和
B.后期放電
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.需要感覺提示
B.利用反射運(yùn)動(dòng)
C.需要反復(fù)訓(xùn)練
D.功能活動(dòng)要有目標(biāo)
E.遵循運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育順序
最新試題
“盡可能縮短臥床時(shí)間,鼓勵(lì)主動(dòng)活躍的生活”屬于()
“開始出現(xiàn)共同運(yùn)動(dòng)”屬于Brunnstrom分級(jí)()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
“針對(duì)卒中患者常見的運(yùn)動(dòng)障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系”屬于()
“坐位,足向后滑動(dòng),使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松”屬于()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()