文件筐測驗的缺點是（）。

基于考分之間關系的系數(shù)，這些分數(shù)導出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。

在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

態(tài)度必有特定的對象，態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生，具有主體與客體的對應關系。

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎上的概括化。

外變量關系證據(jù)是通過分析測驗分數(shù)和測驗以外變量的關系獲得的效度證據(jù)。

情景模擬適用于專業(yè)人員職務選擇的工作模擬。

在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導出的系數(shù)稱為初試-復試系數(shù)。

人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和（）

馬克思主義人學認為人是自然實體和社會實體的統(tǒng)一；人的本質是一切社會關系的總合；人的本性是在社會實踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。