A.正激勵(lì)
B.負(fù)激勵(lì)
C.物質(zhì)激勵(lì)
D.精神激勵(lì)
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A.學(xué)校要建立教師身心健康管理檔案,掌握包括教師的家庭狀況、工作狀況、身體狀況等第一手資料
B.定期開始心理健康測(cè)評(píng)和問(wèn)卷調(diào)查,了解教師的心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的矛頭
C.定期舉辦開展相關(guān)心理減壓和心理輔導(dǎo)活動(dòng),幫助教師科學(xué)認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,掌握心理調(diào)適的方法
D.建立教師定期訪談制度,切實(shí)幫助教師解決工作生活中面臨的問(wèn)題、調(diào)解矛盾
A.提高教師經(jīng)濟(jì)地位
B.提高教師政治地位
C.提高教師職業(yè)聲望
D.提高教師業(yè)務(wù)水平
A.提高教師道德認(rèn)知
B.陶冶教師道德情感
C.磨練教師道德意志
D.養(yǎng)成良好的教師道德行為習(xí)慣
A.開放性
B.發(fā)展性
C.定性
D.趨同性
A.民主評(píng)價(jià)法
B.小組自評(píng)法
C.問(wèn)卷互評(píng)法
D.訪談評(píng)價(jià)法
最新試題
樹立道德榜樣,提高道德意識(shí),促進(jìn)社會(huì)道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會(huì)()的目的。
師德的民主評(píng)價(jià)包括()等方面。
師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
新時(shí)代,技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)()
師德榜樣既是(),也是()
知行合一能夠激發(fā)人們的()
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示(),發(fā)揮()的過(guò)程。
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護(hù)()
教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個(gè)層面。