A、專人負責制
B、政策導(dǎo)向式
C、行業(yè)協(xié)作式
D、科教協(xié)作式
E、小組研討式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、客觀性原則
B、適時性原則
C、廣泛性原則
D、經(jīng)濟性原則
E、準確性原則
A、搜集信息,把握趨勢
B、發(fā)現(xiàn)問題,提出設(shè)想
C、識別機遇與需求,給出項目提案
D、進行可行性研究,做出決策
E、環(huán)境因素
A、如何確定課程的教學(xué)方法
B、分析真正的培訓(xùn)需求
C、如何確定課程內(nèi)容和形式
D、課程的論證和修改
E、課程實施的結(jié)果評價
A、對教學(xué)前期的監(jiān)督
B、對培訓(xùn)需求的過程的監(jiān)督
C、對教學(xué)中期工作的監(jiān)督
D、對教學(xué)評價的監(jiān)督
E、對教學(xué)后期工作的監(jiān)督
A、指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展提出的基本要求
B、指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)思想和觀念的重要體現(xiàn)
C、指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容
D、指導(dǎo)是個性化發(fā)展的重要基礎(chǔ)
E、指導(dǎo)是培訓(xùn)的重要組成部分
最新試題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
新培訓(xùn)教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細化為具體的角色是()
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。