A、如何確定課程的教學方法
B、分析真正的培訓需求
C、如何確定課程內(nèi)容和形式
D、課程的論證和修改
E、課程實施的結(jié)果評價
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A、對教學前期的監(jiān)督
B、對培訓需求的過程的監(jiān)督
C、對教學中期工作的監(jiān)督
D、對教學評價的監(jiān)督
E、對教學后期工作的監(jiān)督
A、指導是現(xiàn)代培訓發(fā)展提出的基本要求
B、指導是現(xiàn)代培訓思想和觀念的重要體現(xiàn)
C、指導是現(xiàn)代培訓專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容
D、指導是個性化發(fā)展的重要基礎(chǔ)
E、指導是培訓的重要組成部分
A、以鼓勵被指導者為基本前提
B、應(yīng)學會實施間接的指導
C、注意在工作中進行觀察
D、能夠預見將來發(fā)生的問題,并提出解決方案
E、能夠準確、具體地傳遞指導信息
A.系統(tǒng)性和針對性原則
B.培訓需求分析原則
C.科學性和示范性原則
D.簡明化原則
E.指導工作要以發(fā)展為主題
A、培訓評估方案的針對性和全面性
B、培訓評估人員構(gòu)成的合理性
C、選擇方法、時間安排的科學性
D、方案設(shè)計這個人的特征
E、評估所需相關(guān)物質(zhì)保障的合理性
最新試題
教材審核常用的基本方法有()。
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
培訓教學督導的意義在于()
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。