A、以鼓勵被指導(dǎo)者為基本前提
B、應(yīng)學(xué)會實施間接的指導(dǎo)
C、注意在工作中進行觀察
D、能夠預(yù)見將來發(fā)生的問題,并提出解決方案
E、能夠準(zhǔn)確、具體地傳遞指導(dǎo)信息
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A.系統(tǒng)性和針對性原則
B.培訓(xùn)需求分析原則
C.科學(xué)性和示范性原則
D.簡明化原則
E.指導(dǎo)工作要以發(fā)展為主題
A、培訓(xùn)評估方案的針對性和全面性
B、培訓(xùn)評估人員構(gòu)成的合理性
C、選擇方法、時間安排的科學(xué)性
D、方案設(shè)計這個人的特征
E、評估所需相關(guān)物質(zhì)保障的合理性
A、必須采用多媒體教學(xué)軟件
B、以高新技術(shù)的應(yīng)用為基本特征
C、培訓(xùn)難度較大、要求高
D、培訓(xùn)課程的內(nèi)容難以接受
E、培訓(xùn)投入較大
A、培訓(xùn)計劃會議
B、部門經(jīng)理溝通
C、領(lǐng)導(dǎo)決策
D、培訓(xùn)部門會議
E、人力資源開發(fā)與管理會議
A、可行性分析作用
B、把關(guān)作用
C、聯(lián)系實際的作用
D、溝通作用
E、促進作用
最新試題
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。