簡述構音障礙評定的目的。

對構音障礙患者的評定方法有________、________。

自發(fā)語流利，但語言錯亂，聽理解嚴重障礙，朗讀困難，書寫形態(tài)保持，但書寫錯誤為() 自發(fā)語不流利，朗讀困難，理解好，書寫形態(tài)破壞，語法錯誤為() 自發(fā)語較少且不流利，聽理解嚴重障礙，復述、命名、閱讀完全障礙，書寫不能為() 自發(fā)語流利，但內容空洞，復述正常，聽理解正?；蜉p度障礙，命名完全障礙，閱讀輕度障礙或正常為()

語言是人類特有的能力，其表現形式包括_______、_______、_______。

根據同病人談話一般將失語癥的言語障礙分為________和________。

言語是______的主要內容，指用________來進行的口語交流。

與完全性失語同屬于重度失語的是()

試述構音障礙的類型。

評定言語失用癥包括_______、_______、_________。

口語理解障礙的表現_______、_______、______、_______。