簡述言語功能評定的目的。

構(gòu)音障礙的評定內(nèi)容包括()

試述如何對言語失用與構(gòu)音障礙的言語特征進(jìn)行鑒別。

基底節(jié)性失語() 命名性失語() 經(jīng)皮質(zhì)運動性失語() 完全性失語() Wernicke失語()

書寫比其他語言功能更為復(fù)雜，它不僅涉及語言本身，而且還有______、______、______、_______、______的參與。

自發(fā)語流利，但語言錯亂，聽理解嚴(yán)重障礙，朗讀困難，書寫形態(tài)保持，但書寫錯誤為() 自發(fā)語不流利，朗讀困難，理解好，書寫形態(tài)破壞，語法錯誤為() 自發(fā)語較少且不流利，聽理解嚴(yán)重障礙，復(fù)述、命名、閱讀完全障礙，書寫不能為() 自發(fā)語流利，但內(nèi)容空洞，復(fù)述正常，聽理解正?；蜉p度障礙，命名完全障礙，閱讀輕度障礙或正常為()

言語障礙屬于語言障礙的范疇，指構(gòu)成言語的_______、______、______、_____四個部分受損或發(fā)生功能障礙。

試述構(gòu)音障礙的類型。

什么是失語癥，試述失語癥的常見病因。

漢語失語檢查的內(nèi)容包括_______、_______、_______、_______、_______、______。