判斷題需求評估是社工要站在自己的專業(yè)的視角上來評估老人的需求。

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老年人小組中,大部分老人都有相似的問題,就能夠幫助他們彼此支持、分享經(jīng)驗、共渡難關(guān),形成利他主義的氛圍更利于老人獲得被尊重、被接納的體驗。

題型:判斷題

在制定小組目標時,社工要與老年人組員充分溝通,互動,以組員的利益和需求為出發(fā)點,根據(jù)老人的特殊需求和特點制定更為具體細致的小組目標。

題型:判斷題

老年社區(qū)工作中,不僅需要讓老年人滿意,也需要考慮社區(qū)其他居民的意見。

題型:判斷題

社工可以鼓勵老人組員積極參與小組活動,但是不能夠強迫老人參與任何一項使得他們自己感到不安的活動;對于主動參與的老人,社工要不失時機的贊賞,給老人信心和鼓舞。

題型:判斷題

需求評估是社工要站在自己的專業(yè)的視角上來評估老人的需求。

題型:判斷題

老年社會工作項目管理需要去收集服務(wù)對象的反饋。

題型:判斷題

老年社區(qū)工作不能只是關(guān)注老年群體的物質(zhì)需求。

題型:判斷題

老年社區(qū)工作中的資源整合只包括物質(zhì)資源。

題型:判斷題

老年人小組的組員一般都是問題具有同質(zhì)性,他們的需求層次相當,才能夠溝通,彼此協(xié)助組員建立關(guān)系。

題型:判斷題

老年社會工作項目的評估在項目結(jié)束后進行,也可以在結(jié)束前進行。

題型:判斷題