單項選擇題心理的發(fā)展順序與學科的知識邏輯順序反映在課程類型上主要表現(xiàn)為（）的關系。

A、必修課與選修課
B、活動課程與學科課程
C、學科課程與綜合課程
D、顯性課程與潛在課程


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1.單項選擇題具有間接性、無意識獲得的非學術經(jīng)驗和非計劃特點的課程稱為（）

A、活動課程
B、顯性課程
C、隱形課程
D、綜合課程

2.單項選擇題由兩門或兩門以上的學科知識交叉、滲透、融合而成的課程是（）

A、學科課程
B、顯性課程
C、選修課程
D、綜合課程

3.單項選擇題“國際理解教育課程”屬于什么類型的綜合課程（）

A、活動中的綜合課程
B、經(jīng)驗中的綜合課程
C、學科本位的綜合課程
D、社會本位的綜合課程

4.單項選擇題全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）

A、斯賓塞
B、盧梭
C、杜威
D、洪堡

5.單項選擇題根據(jù)學生不同的個性特點與興趣開發(fā)的容許學生有所選擇的課程稱為（）

A.學科課程
B.顯性課程
C.選修課程
D.綜合課程