多項(xiàng)選擇題要認(rèn)真落實(shí)我國的教育目的，培養(yǎng)合乎時代需要的一代新人，應(yīng)當(dāng)特別注意人才具備如下幾個方面的素質(zhì)（）

A、創(chuàng)造精神
B、實(shí)踐能力
C、活動能力
D、開放思維
E、崇高理想


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1.多項(xiàng)選擇題以下正確表達(dá)我國教育目的的基本特征的是（）

A、我國學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展
B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求
C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想
D、我國教育目的有鮮明的政治方向
E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一

2.多項(xiàng)選擇題要對人的全面發(fā)展理論有一個正確全面的理解，就不能不看到這一發(fā)展的社會歷史條件，以下屬于馬克思主義關(guān)于人全面發(fā)展學(xué)說的社會歷史條件的是（）。

A、社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況是人的全面發(fā)展的重要前提
B、社會關(guān)系是人的全面發(fā)展的重要條件
C、教育是人的全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)的重要途徑
D、社會主義可以完全實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
E、原始社會的人的發(fā)展是人獲得全面發(fā)展的典范

3.多項(xiàng)選擇題持個人本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多，其代表人物有（）

A、盧梭
B、夸美紐斯
C、福祿倍爾
D、洛克
E、裴斯泰洛齊

4.多項(xiàng)選擇題教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點(diǎn)。（）

A、管理功能
B、導(dǎo)向功能
C、調(diào)控功能
D、評價功能
E、教育功能

5.多項(xiàng)選擇題確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響（）

A、受社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約
B、受時代思想發(fā)展水平的制約
C、受一定社會經(jīng)濟(jì)和政治制度的制約
D、必須考慮歷史發(fā)展的進(jìn)程
E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律