單項選擇題某護(hù)理人員研究對糖尿病患者健康教育的效果，在選擇干預(yù)組和對照組時，她將病情較輕的作為干預(yù)組，將病情較重的作為對照組。這種做法可能使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏倚，可以通過以下哪種方法防止（）
A.雙盲法
B.隨機(jī)化分組
C.更換測量工具
D.更換測量人員
E.去掉一部分研究對象
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1.單項選擇題某護(hù)理人員研究對糖尿病患者健康教育的效果，在選擇干預(yù)組和對照組時，她將病情較輕的作為干預(yù)組，將病情較重的作為對照組。這種做法可能使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏倚，可以通過以下哪種方法防止（）
A.雙盲法
B.隨機(jī)化分組
C.更換測量工具
D.更換測量人員
E.去掉一部分研究對象
2.單項選擇題由于暗示效應(yīng)導(dǎo)致對健康教育目標(biāo)人群評價效果出現(xiàn)偏倚，此偏倚因素為（）
A.歷史因素
B.觀察因素
C.回歸因素
D.選擇因素
E.失訪
3.單項選擇題減少偶然因素對評價效果的影響，可采用（）
A.重復(fù)測量
B.隨機(jī)抽樣
C.隨機(jī)配對
D.檢驗測量工具
E.培訓(xùn)測量人員
4.單項選擇題以下可能導(dǎo)致偏倚的因素中，哪項屬于測量對象因素（）
A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評定錯誤
D.干預(yù)組和對照組選擇不均衡
E.測量者成熟性
5.單項選擇題下列屬于高可變性行為的是（）
A.形成時間已久的行為
B.社會不贊成的行為
C.植根于文化傳統(tǒng)的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與傳統(tǒng)生活方式關(guān)系密切的行為
最新試題
下列符合醫(yī)院健康教育特點(diǎn)的是（）
題型：多項選擇題
關(guān)于健康教育評價，描述錯誤的是（）
題型：多項選擇題
形成評價的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
關(guān)于健康教育處方的描述，正確的是（）
題型：單項選擇題
下列哪些屬于非語言傳播手段（）
題型：多項選擇題
測量生活質(zhì)量屬于健康教育診斷中的（）
題型：單項選擇題
測量工具的有效性和準(zhǔn)確性及目標(biāo)人群的成熟性，屬于影響評價的（）
題型：單項選擇題
分析傾向因素、促成因素及強(qiáng)化因素對行為的影響屬于健康教育診斷中的（）
題型：單項選擇題
對患者的口頭教育和指導(dǎo)屬于（）
題型：單項選擇題
某研究者在臨床藥物試驗中，在詢問某藥物的服用效果時，對干預(yù)組總是問"吃了這個藥物后是不是感覺好多了"，對對照組總是問"吃了這個藥物是不是感覺沒多大變化"。這種做法可能通過以下哪種因素造成偏倚（）
題型：單項選擇題