現(xiàn)代教育觀

管理體制

《學(xué)記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著，其思想觀點(diǎn)不包括（）。

教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個(gè)階段？

（）認(rèn)為“教育是一種既有一定計(jì)劃性，也有一定隨意性，但無論如何卻是有意識的人類活動(dòng)”，把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動(dòng)。

教育評價(jià)

學(xué)校管理

教育科學(xué)研究

（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動(dòng)。

校外教育