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()認為“教育是一種既有一定計劃性,也有一定隨意性,但無論如何卻是有意識的人類活動”,把教育定義為是一種合乎目標的行動。
教育評價
現(xiàn)代教育觀
班主任
管理職能
()主編的《教育大辭典》對教育的解釋是:廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。
《學(xué)記》是中國古代,也是世界上最早的專門論述教育問題的論著,其思想觀點不包括()。
教育科學(xué)研究
教育測量
家庭教育