單項選擇題目標人群某一疾病對自身易感性的認識屬于()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.激勵因素
E.健康相關(guān)行為
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1.單項選擇題目標人群在干預前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.激勵因素
E.健康相關(guān)行為
2.單項選擇題衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.激勵因素
E.健康相關(guān)行為
3.單項選擇題某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站預計對居民進行系統(tǒng)的健康教育,他們通過文獻、檔案、專題小組討論等方法對轄區(qū)居民的各種基本特征、居民對各種干預措施的看法等進行了評價。健康教育評價的主要目的不包括()
A.確定健康教育計劃的先進性和合理性
B.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
C.確定健康教育目標的實現(xiàn)及持續(xù)性
D.總結(jié)健康教育的成功與不足之處,提出進一步的研究假設(shè)
E.確定目標人群對各種干預措施的看法
4.單項選擇題某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站預計對居民進行系統(tǒng)的健康教育,他們通過文獻、檔案、專題小組討論等方法對轄區(qū)居民的各種基本特征、居民對各種干預措施的看法等進行了評價。該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站所實施的評價屬于()
A.形成性評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
5.單項選擇題某男,30歲,吸煙史10年,作為健康教育項目中被實施干預的對象,當他得知自己正在被研究時表現(xiàn)出了行為異常,這種現(xiàn)象稱為()
A.格林效應(yīng)
B.霍桑效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.主觀效應(yīng)
E.客觀效應(yīng)
最新試題
影響健康教育評價的因素不包括下列哪項()
題型:單項選擇題
健康教育評價中效應(yīng)評價的內(nèi)容不包括下列哪項()
題型:單項選擇題
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的為()
題型:單項選擇題
在健康教育診斷中,確定哪項問題進行干預最敏感,預期效果最好的過程屬于()
題型:單項選擇題
目標人群在干預前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
題型:單項選擇題
該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站所實施的評價屬于()
題型:單項選擇題
健康教育評價的主要目的不包括()
題型:單項選擇題
某一社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于形成評價()
題型:單項選擇題
在健康教育計劃中,確定優(yōu)先項目時應(yīng)遵循的原則是()
題型:單項選擇題
因素劃分為傾向因素、強化因素和促成因素三類是()
題型:單項選擇題