A.盡可能舉適合教育內容的例子
B.盡可能取真實的例子
C.盡量選擇身邊的事例
D.盡量使用多年來一直引用的例子
E.可酌情選用正反兩面的例子
你可能感興趣的試題
A.接種第1針(次)后間隔5個月接種第3針(次)
B.接種第2針(次)后間隔1個月接種第3針(次)
C.接種第1針(次)后間隔6個月接種第2針(次)
D.接種第2針(次)后間隔5個月接種第3針(次)
E.接種第2針(次)后間隔6個月接種第3針(次)
A.家庭安排活動可以不考慮兒童的在?;顒?br />
B.可安排幼兒每次聽課40分鐘
C.安排活動時應考慮兒童的年齡
D.應主要側重兒童心理的健康發(fā)育
E.安排活動時可以不考慮兒童的健康狀況
A.愛嬰醫(yī)院
B.社區(qū)衛(wèi)生中心
C.乳品公司
D.地段保健科
E.母乳喂養(yǎng)熱線
A.增強體質
B.疾病的康復
C.提高智力
D.培養(yǎng)運動員
E.促進發(fā)育
A.友好的
B.咨詢者應適當地縮小與來訪者的距離
C.多提封閉性問題
D.鼓勵對方的思想暴露
E.在信息反饋階段要使用建議性語言
最新試題
擬組織一組專題小組討論,了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內容的需求,在選擇和布置討論場所時,不正確的做法是()。
進行心理晤談的最佳時間是()。
在啟發(fā)、幫助和認真傾聽被干預肯的內心感受時,要找準哪種角度?()
屬于技能培訓類健康教育策略的是()。
注意語言技巧、方式方法,不要過度的()。
突發(fā)公共時間心理危機干預的心理晤談過程分為六個時期,第一期是()。
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙,卻不知道如何才能戒掉,于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來幫助病人戒煙。根據格林模式,戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的()。
應首先考慮到,她的年齡是在更年期保健的重點年齡()。
慢性病忠者通過咨詢醫(yī)生,選擇合理的運動方式,符合的體力活動原則是()。
在這次心理晤談過程中,未進行的過程是()。