多項選擇題4—5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時其表現(xiàn)特征是（）
A.關(guān)注其色彩
B.自哼自唱
C.關(guān)注其形態(tài)
D.關(guān)注其聲音
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1.多項選擇題當幼兒主動介紹自己喜愛的舞蹈、戲曲、繪畫或工藝品時，我們應(yīng)（）。
A.不理不睬
B.耐心傾聽
C.不給予肯定
D.積極回應(yīng)和鼓勵
2.多項選擇題3-4歲幼兒能理解的方位詞有哪些（）
A.上下
B.旁邊
C.左右
D.前后
3.多項選擇題3-4歲幼兒能感知和區(qū)分物體的（）等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞表示。
A.輕重
B.多少
C.厚薄
D.長短
4.多項選擇題幼兒在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象，下列符合5-6歲幼兒年齡特點的是（）
A.能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件
B.能感知和發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)和位置變化
C.感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序
D.知道尊重和珍惜生命，保護環(huán)境
5.多項選擇題幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中，通過（）潛移默化發(fā)展起來的。
A.觀察
B.談話
C.體驗
D.模仿
最新試題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達自己的思想。
題型：單項選擇題
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項選擇題
幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習
題型：單項選擇題