A.社會輿論
B.內(nèi)心信念
C.法律條文
D.傳統(tǒng)習(xí)慣
E.自我評價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.醫(yī)療行為是否有利于病人疾病的緩解
B.醫(yī)療行為是否有利于病人的健康與長壽
C.醫(yī)療行為是否有利于人類生存環(huán)境的保護(hù)和改善
D.醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和社會的進(jìn)步
E.醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收和發(fā)展
A.患者的意見
B.患者家屬的意見
C.新聞媒體的認(rèn)定
D.有利于患者，有利于醫(yī)學(xué)發(fā)展，有利于生存環(huán)境的改善
E.社會主義醫(yī)德規(guī)范體系
A.社會輿論
B.內(nèi)心信念
C.法律條文
D.傳統(tǒng)習(xí)慣
E.自我評價(jià)
A.社會輿論
B.內(nèi)心信念
C.法律條文
D.傳統(tǒng)習(xí)慣
E.自我評價(jià)
A.院內(nèi)評價(jià)
B.病人評議
C.社會輿論
D.內(nèi)心信念
E.傳統(tǒng)習(xí)俗
A.自主原則
B.公正原則
C.互助精神
D.社會的醫(yī)德規(guī)范體系
E.有利于患者疾病的緩解、治療和康復(fù)
A.自主原則
B.公正原則
C.互助精神
D.社會的醫(yī)德規(guī)范體系
E.有利于患者疾病的緩解、治療和康復(fù)
A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨(dú)
A.典型示范
B.正面疏導(dǎo)
C.慎獨(dú)
D.動機(jī)與效果相統(tǒng)一
E.理論與實(shí)踐相結(jié)合
A.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護(hù)自己所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風(fēng)所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護(hù)人員關(guān)系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關(guān)系所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務(wù)人員完善醫(yī)德人格所必需
最新試題
下列不屬醫(yī)學(xué)道德評價(jià)方式的是（）
醫(yī)德評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持依據(jù)的辯證統(tǒng)一是指（）
醫(yī)德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是（）
評價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）
在醫(yī)德教育活動中，某科室通過播放白求恩、柯棣華、鐘南山等優(yōu)秀白衣戰(zhàn)士的高尚事跡，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)工作者要大力弘揚(yáng)勇于奉獻(xiàn)的精神。這種教育方法是（）
評價(jià)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為的最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（）
醫(yī)學(xué)道德評價(jià)的依據(jù)應(yīng)是（）
醫(yī)學(xué)道德評價(jià)指的是（）
下列不屬于醫(yī)德評價(jià)方式的是（）
醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是（）