護士和患者交流時，下列描述正確的是（）。

護生小劉，現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實習(xí)，在與患兒溝通時，她的做法正確的是（）

病人張女士，30歲，教師，原因未明腹瀉入院，于消化科6床住院。護士小李，為其進行靜脈輸液操作，其操作前正確的做法是（）

“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?；純杭覍賹ψo士從容不迫地處置不滿意，認為護士是一個缺乏責(zé)任心的人。從人際認知特征看，家屬對護士行為屬于（）。

患者進入有實踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī)，約等于患者同意（）。

下列哪位護士的行為是從義務(wù)論角度思考問題的？（）

行為結(jié)果為基礎(chǔ)的倫理理論是（）。

人在受到打擊或生病時，特別希望得到理解和有人陪伴，動機出于（）。

護理倫理中不包含的基礎(chǔ)道德關(guān)系是（）。

在欣賞張旭的草書的時候，無需借助抽象思考和邏輯判斷進行理性分析，我們能迅速地、不假思索地感知到書法作品的美丑，此體現(xiàn)了審美感受的（）。