隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人工智能在生活中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，以下應(yīng)用中沒(méi)有用于人工智能的是（）。

為便于文件傳輸應(yīng)用等，要對(duì)文件進(jìn)行壓縮，下列對(duì)文件壓縮說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

李明愛(ài)好攝影，其相機(jī)存儲(chǔ)只有多個(gè)照片文件，在Windows7系統(tǒng)中為快速將人物照片挑選出來(lái)，應(yīng)選擇的文件查看方式是（）。

李浩用photoshop軟件處理“向日葵”圖像時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)“太陽(yáng)”不見(jiàn)了，其原因是“太陽(yáng)”圖層（）。

HTML源代碼是由程序語(yǔ)言編寫(xiě)出來(lái)的代碼，又叫（）。

STEAM教育可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在中小學(xué)已成為潮流，STEAM中每個(gè)字母代表一門(mén)學(xué)科，下列學(xué)科不包含有（）。

計(jì)算機(jī)智能手機(jī)都需要操作系統(tǒng)才能使用，操作系統(tǒng)有多種。下列軟件中不屬于操作系統(tǒng)的是（）。

規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)是信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)之一，下列任務(wù)中適合培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力的是（）。

一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥，請(qǐng)說(shuō)明理由。

在網(wǎng)頁(yè)中添加文字或圖片時(shí)，都可以利用復(fù)制——粘貼操作。