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A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務角度劃分的

A.教育的終身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化

A.基本部分
B.基本內(nèi)容
C.基本途徑
D.基本階段

A.思想品德教育
B.文化學習指導
C.身心健康教育
D.集體意識和行為規(guī)范教育

A.感知運動階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.前運算階段

A.打掃校園
B.植樹造林
C.擁軍優(yōu)屬
D.幫老助殘

A.小組
B.班級
C.年級
D.學校

A.道德性
B.道德感
C.道德動機
D.道德信念

A.初等教育
B.普通中小學教育
C.中等教育
D.一般教育現(xiàn)象

A.孔子
B.茍子
C.孟子
D.墨子