A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務角度劃分的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育的終身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
A.基本部分
B.基本內容
C.基本途徑
D.基本階段
A.思想品德教育
B.文化學習指導
C.身心健康教育
D.集體意識和行為規(guī)范教育
A.感知運動階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.前運算階段
A.打掃校園
B.植樹造林
C.擁軍優(yōu)屬
D.幫老助殘
最新試題
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
下列屬于有結構問題的是()。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
經過一系列班級活動的開展,班級內呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
因為疫情的原因,學生只能在家上網課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。