A.人力資源開發(fā)法
B.人力資源法
C.人力資源促進(jìn)法
D.人力資源開發(fā)促進(jìn)法
您可能感興趣的試卷
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A.職業(yè)道德
B.職業(yè)準(zhǔn)則
C.職業(yè)操守
D.職業(yè)素質(zhì)
A.一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為,對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用
B.一成不變的,每個(gè)人的都一樣
C.人生價(jià)值觀
D.可有可無
A.價(jià)值觀會(huì)隨著一個(gè)人的經(jīng)歷以及年紀(jì)的變化而產(chǎn)生變化
B.價(jià)值觀沒有對(duì)錯(cuò)之分,可以不用理會(huì)
C.價(jià)值觀貫穿于整個(gè)人生,支配著人的行為、態(tài)度、信念、理想等
D.有了正確的價(jià)值觀,我們就能對(duì)人生的意義、生命的價(jià)值做出合理的判斷,并了解客觀自我的生存意義,可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自我定向、自我設(shè)計(jì),找到正確、科學(xué)的自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的道路
A.教師
B.金融工作者
C.礦工
D.政府官員
A.工作“混一天是一天”
B.商業(yè)賄賂,合同回扣在生意場(chǎng)上是常見的,收點(diǎn)回扣無可厚非
C.努力認(rèn)真工作,積極進(jìn)取
D.自身形象不好,悲觀封閉
最新試題
該如何對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢()
什么是公平合理的激勵(lì)制度?九三學(xué)社中央副主席黃其興提出了智力產(chǎn)權(quán)制度()
三少三大包括()
拋開主觀上的好壞之分,以下哪些現(xiàn)象是壞工作的表現(xiàn)()
個(gè)人能否在職業(yè)中感到幸福是從哪幾個(gè)方面而言的()
什么是職業(yè)生涯平穩(wěn)發(fā)展的最大保證()
下面哪些是職業(yè)幸福的認(rèn)識(shí)誤區(qū)()
當(dāng)我們遇到自己不喜歡的工作又沒有其他選擇時(shí)我們可以辭職在家里呆著,先不上班。
倒霉蛋”思維模式的人會(huì)有什么行為傾向()
教師這個(gè)職業(yè)哪幾個(gè)方面是很多人所認(rèn)可的職業(yè)優(yōu)勢(shì)()