A.協(xié)調(diào)性
B.前測(cè)與后測(cè)
C.學(xué)習(xí)曲線
D.保持測(cè)驗(yàn)與遷移測(cè)驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.反饋
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.技能的指導(dǎo)與示范
D.練習(xí)
A.對(duì)于單個(gè)技能的練習(xí)應(yīng)采用多次的反復(fù)練習(xí)
B.只要有可能,技能的練習(xí)應(yīng)以隨機(jī)的順序進(jìn)行
C.進(jìn)行變換練習(xí)的參數(shù)變化不要超過一定界線
D.當(dāng)個(gè)體進(jìn)行一組規(guī)定動(dòng)作的學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)按某些指標(biāo)進(jìn)行變換練習(xí)
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)愛好
C.運(yùn)動(dòng)誘因
D.運(yùn)動(dòng)需要
A、實(shí)質(zhì)
B、外形
C、內(nèi)部表象
D、外部表象
A、堅(jiān)持性
B、強(qiáng)度
C、持續(xù)頻率
D、愉快感
最新試題
有的運(yùn)動(dòng)員對(duì)于自己所從事的運(yùn)動(dòng)本身感興趣,認(rèn)為它是對(duì)自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力,體驗(yàn)到一種效能感和滿足感,這種訓(xùn)練動(dòng)機(jī)屬于()。
冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”,球類項(xiàng)目的“球感”,各種使用專門器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感,都屬于()。
個(gè)體在體育運(yùn)動(dòng)如果有了一定的成功感、獲得感,會(huì)更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。
個(gè)人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績(jī)。
()指有機(jī)體對(duì)應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
維利將運(yùn)動(dòng)自信分為特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信和狀態(tài)運(yùn)動(dòng)自信。
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。
單雙眼的深度知覺有差異,一般來(lái)說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
摩根提出的“冰山圖像”可以用來(lái)描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過程本身的動(dòng)機(jī)是()。