（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現。

斯巴達規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。

漢代太學是朝廷網羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

在中央官學方面，唐代設置（）。