（），為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。

唐代官學(xué)管理中教師分（）三級(jí)，學(xué)生入學(xué)時(shí)要行（），考試分（）三種。

斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開(kāi)始服兵役。

北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。

“博士”是中國(guó)古代（），王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門(mén)下直接受教的是（）。

秦代很重視（），對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。

路德的（）在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。

在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。

太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。