（）的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。

太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

1922年“新學(xué)制”，或稱（）。

唐代官學(xué)管理中教師分（）三級，學(xué)生入學(xué)時要行（），考試分（）三種。

（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。

在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。

斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。

西晉時期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。

墨家私學(xué)代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。