研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）

下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；

中國知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。

從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）

在我們?nèi)肆Α⑽锪蜁r間條件有限的情況下，選題時應(yīng)選什么樣的問題（）。

“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。

（）是一篇論文的核心。

論證過程是一種（）的過程

下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）

制定調(diào)查計劃不包括（）。