A.是對(duì)兒童游戲進(jìn)行限制和束縛
B.只能在組織和開展游戲過(guò)程中建立
C.主要包括使用玩具的常規(guī)以及對(duì)其他游戲行為的規(guī)定
D.是有效開展兒童游戲活動(dòng)的制度保證,也是培養(yǎng)兒童優(yōu)良道德品質(zhì)的需要
E.游戲常規(guī)的建立與發(fā)揮兒童游戲的積極性、主動(dòng)性是矛盾的
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A.都是兒童根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)反映周圍生活的游戲
B.都是兒童根據(jù)故事、童話內(nèi)容進(jìn)行表演的游戲
C.都是創(chuàng)造性游戲
D.都是通過(guò)模仿和想象扮演角色的活動(dòng)
E.都是有規(guī)則游戲
A.伙伴穿著
B.有無(wú)伙伴
C.伙伴的熟悉程度
D.伙伴年齡
E.伙伴性別
A.興趣性體驗(yàn)
B.自主性體驗(yàn)
C.勝任感體驗(yàn)
D.幽默感
E.驅(qū)力愉快
A.弗洛伊德
B.維果茨基
C.霍爾
D.格魯斯
E.艾里康寧
A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
B.提供適合的游戲場(chǎng)所
C.選擇合適的游戲材料
D.提供充足的游戲時(shí)間
最新試題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于:游戲在各自生活中的()不同。
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的()。
幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神,增進(jìn)幼兒間的交往。
體育游戲的評(píng)價(jià)包括語(yǔ)言性評(píng)價(jià)和()性評(píng)價(jià)。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過(guò)程具有()性。
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能()發(fā)展。
游戲活動(dòng)是()的一部分。