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A、絕對(duì)化要求
B、過(guò)度泛化
C、夸大后果
D、任性
A.心理學(xué)
B.美學(xué)
C.環(huán)境科學(xué)
D.建筑學(xué)
A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.公文筐測(cè)驗(yàn)
C.關(guān)鍵事件法
D.模擬測(cè)驗(yàn)
A.抗拒分析
B.系統(tǒng)脫敏
C.移情
D.解釋
A.U型關(guān)系
B.倒U型關(guān)系
C.正相關(guān)關(guān)系
D.負(fù)相關(guān)關(guān)系
最新試題
()是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢(xún)問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
隨著群體規(guī)模的增大,個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒(méi)有什么大的幫助。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
下列描述中,屬于偏見(jiàn)的微妙形式的有()。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。