小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）

實(shí)施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）

幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。

（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）