問答題提高學校體育團體凝聚力的途徑主要有哪些?
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()是激勵人們參加體育運動的內在原因或內部動力,它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。
題型:單項選擇題
“主場龍客場蟲”是指主場效應。
題型:判斷題
模擬訓練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運動員的臨場適應能力。
題型:判斷題
下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是()。
題型:單項選擇題
改變教學與訓練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
題型:判斷題
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
題型:判斷題
通常情況下,具有外向性特征的運動員(低特質焦慮者)面對成功或失敗時,更傾向于(),具有內向性特質的運動員(高特質焦慮者)在獲得成功或遭遇失敗時傾向于()。
題型:單項選擇題
排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
題型:判斷題
團體的人數(shù)越多,團體的力量越大,凝聚力越高。
題型:判斷題
皮膚觸覺敏感性的測量通??刹扇。ǎ┻M行測試。
題型:單項選擇題