個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。

團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。

“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。

下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。

摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。

單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準確性高于單眼。

以間接興趣為基礎，指向活動的結果的動機是（），相反，以直接興趣為基礎，指向活動過程本身的動機是（）。

個人最佳功能區(qū)理論強調個體差異，認為當焦慮水平處于理想機能區(qū)段內，可獲得最佳操作成績。

有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣，認為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力，體驗到一種效能感和滿足感，這種訓練動機屬于（）。

運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。