單項選擇題下列不是應用懲罰手段應當注意的基本問題的是（）
A.懲罰的目的是教育
B.懲罰應當合情合理、公平、準確、靈活
C.懲罰應以物質上的懲罰為本質
D.懲罰與對學生的尊重相結合
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1.單項選擇題學生主體接受客體文化以建構其整體人格的過程是（）
A.預備
B.內化
C.分析
D.鞏固
2.單項選擇題完成學校教育任務，實現教育過程的基本途徑是（）
A.課外活動
B.社會實踐
C.學校管理
D.教學
3.單項選擇題通過設置一定的情境讓學生自然而然地得到教育的教育方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.陶冶法
D.實踐法
4.單項選擇題以師生交談的方式進行知識教學和價值輔導的教育方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.陶冶法
D.實踐法
5.單項選擇題以教師的語言作為主要媒介系統，連貫地向學生傳播知識，表達情感和價值觀念的教育方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.陶冶法
D.實踐法
最新試題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經由教育出現在了我國當代的語文教科書中，這體現了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
（）是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標，它是教育目的的進一步具體化。
題型：單項選擇題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多，這體現了（）對教育的制約。
題型：單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
強調工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內容應該是（）。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題