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你可能感興趣的試題
A.制作玩具
B.制作昆蟲標(biāo)本
C.觀察螞蟻搬家
D.觀察大霧天氣
A.設(shè)置情境
B.采集樣本
C.記錄信息并得出結(jié)論
D.提出問題
A.學(xué)前兒童科學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)的評價(jià)
B.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)過程的評價(jià)
C.學(xué)前兒童科學(xué)方法及能力的評價(jià)
D.學(xué)前兒童科學(xué)情感和態(tài)度的評價(jià)
A.簡單性問題
B.操作性問題
C.理論性問題
D.直白性問題
最新試題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()
關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系,而是一個(gè)靈活動(dòng)態(tài),具有多種接納和包容可能性,時(shí)刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學(xué)知識的()
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容;觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng);組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日??茖W(xué)教育活動(dòng)是()
具有很強(qiáng)的問題意識,不但會(huì)刨根究底,而且會(huì)通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是()
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
技術(shù)的核心是()
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()
“生物的簡單行為”屬于()