A.春節(jié)
B.元宵節(jié)
C.端午節(jié)
D.清明節(jié)
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A.喜劇美
B.崇高美
C.歡樂美
D.悲劇美
A.強(qiáng)、弱
B.強(qiáng)、弱、弱
C.強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱
D.強(qiáng)
A.蘇州評彈
B.京韻大鼓
C.天津時(shí)調(diào)
D.四平調(diào)
A.美聲唱法
B.民族唱法
C.通俗唱法
D.原生態(tài)唱法
A.之父
B.鋼琴詩人
C.集大成者
D.鼻祖
最新試題
藝術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基本原則重視（）評價(jià)。
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
創(chuàng)新評價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評價(jià)和（）的深度融合。