語(yǔ)言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語(yǔ)言教育活動(dòng)。

幼兒早期閱讀教育活動(dòng)是為以后進(jìn)行高級(jí)閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。

在教幼兒識(shí)字的過(guò)程中，教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來(lái)誘導(dǎo)幼兒，使幼兒能感到識(shí)字的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中識(shí)字。

設(shè)計(jì)和組織幼兒自由交談時(shí)，適當(dāng)?shù)脑黾佑變骸皠?dòng)作”的機(jī)會(huì)，有利于提高幼兒說(shuō)話的積極性。

在語(yǔ)言游戲“水可以用來(lái).....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。

幼兒語(yǔ)言教育不僅重視幼兒語(yǔ)言技能的培養(yǎng)，還重視囧與活動(dòng)中相關(guān)認(rèn)知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。

語(yǔ)言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動(dòng)的空間。

活動(dòng)內(nèi)容的選擇是整個(gè)幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心。

語(yǔ)言是自發(fā)產(chǎn)生的。

小班幼兒能初步看懂圖畫(huà)書(shū)。