單項選擇題主我與客我,是()關(guān)于自我的概念。
A、C•羅杰斯
B、M•米德
C、K•勒溫
D、W•詹姆士
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1.多項選擇題農(nóng)民是屬于()。
A.表現(xiàn)型角色
B.成就角色
C.規(guī)定性角色
D.功利角色
2.單項選擇題社交焦慮是一種()的社交情緒。
A、積極
B、有積極作用,但總體來說消極
C、消極
D、有消極作用,但總體來說積極
3.單項選擇題在馬斯洛的需要層次論中,生長需要()。
A、是低層次的需要
B、關(guān)系到個體的生存
C、是高層次的需要
D、是須優(yōu)先滿足的需要
4.單項選擇題角回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。
A、失讀癥一
B、接受性失語癥
C、失寫癥
D、表達性失語癥
5.單項選擇題從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。
A、心理傾向
B、定勢
C、動力定型
D、趨向
最新試題
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題