多項選擇題進行心理干預時,心理咨詢師應該觀察和分析求助者()。
A.癥狀的性質(zhì)
B.已具備的中介系統(tǒng)
C.壓力的來源
D.已掌握的知識體系
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1.多項選擇題梅肯鮑姆療法在技能獲得和復述階段中采用認知應對訓練,關注的是()。
A.內(nèi)部對話
B.自我陳述
C.自我形象
D.自我意識
2.多項選擇題如果兩個復本的施測相隔一段時間,則其信度稱為()。
A.重測復本信度
B.重測信度
C.復本信度
D.穩(wěn)定與等值系數(shù)
3.多項選擇題采用因素分析法編制的量表包括()。
A.EPQ
B.16PF
C.MMPI
D.EPPS
4.多項選擇題認知行為矯正技術強調(diào)求助者必須()。
A.打破行為的刻板定勢
B.注意到他人行為的影響力
C.鞏固行為的固有順序
D.注意到自己的感受和行為
5.多項選擇題為了使內(nèi)容效度的確定過程更為客觀,彌補不同專家對同一測驗的判斷可能不一致,可采用的步驟是()。
A.定義好測驗內(nèi)容的總體范圍
B.編制雙向細目表
C.制定評定量表來測量測驗的整體效度
D.進行統(tǒng)計分析
最新試題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標應該是()。
題型:單項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題