A.科學(xué)化
B.民族化
C.現(xiàn)代化
D.大眾化
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A.“以仁安人，以義正我”
B.“強(qiáng)勉行道”
C.“必仁且智”
D.重義輕利
A.《論語(yǔ)》
B.《六經(jīng)》
C.《中說(shuō)》
D.《道德經(jīng)》
A.范仲淹
B.胡瑗
C.王安石
D.蔡京
A.學(xué)務(wù)處
B.儒學(xué)提舉司
C.提學(xué)使司
D.勸學(xué)所
A.學(xué)、思、行
B.聞、見(jiàn)、知、行
C.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行
D.見(jiàn)聞為與開心意
最新試題
下列改良派的教育主張中，在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是（）
以下教育家中，均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是（）
中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是（）
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí)，認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
下列關(guān)于我國(guó)蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中，表述錯(cuò)誤的是（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中，改良派為，為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種（）
“赴法國(guó)深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生？（）
用瞿秋白的話說(shuō)，“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。