A.改善服務(wù)質(zhì)量
B.促進(jìn)優(yōu)撫對象關(guān)系融洽
C.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
D.影響決策，增加政府投入
E.爭取外部資源
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A.建立關(guān)系
B.情境估量
C.發(fā)展計(jì)劃
D.社區(qū)活動
E.成效評估
A.單位行政支持
B.家庭親屬支持
C.同事互幫互助
D.鄰里互助
E.國家政策支持
A.短期
B.中期
C.長期
D.臨時
E.迂回
A.派出所
B.救助站
C.救助車
D.福利院
E.收容所
A.要盡可能主動地接觸貧窮者，并對其說明何以要接受專業(yè)人員的幫助，說明這種幫助的性質(zhì)與程序如何
B.注重對服務(wù)對象的引導(dǎo)，從與貧窮者接觸開始，就要向他們說明他的問題、所處的情況以及應(yīng)努力的方向
C.要正視救助對象實(shí)質(zhì)需要的滿足，也就是說對救助對象的一些生理、物質(zhì)，以及精神方面的實(shí)質(zhì)需求，要及時提供
D.注重讓救助對象學(xué)習(xí)與人交往和溝通的技巧
E.注重協(xié)調(diào)有關(guān)的社會資源
最新試題
從個人、小組、社區(qū)三個層面，分析解決淑華問題的簡要策略。
請你針對上述情況，設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
如果你是兒童社會工作者，接到小剛這個案例，你將如何幫助小剛？
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
作為社會工作者，應(yīng)該如何看待單親母親家庭？
針對小麗的困境，社會工作者在介入時可以用到哪些相關(guān)理論？
如果你是這家社會工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù)，你會怎么做？
社會工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會適應(yīng)的服務(wù)？
選擇上述案例的介入策略。
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。