A.社會(huì)分類
B.社會(huì)化
C.偏見人格
D.現(xiàn)實(shí)利益沖突
E.心理因素
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A.社會(huì)影響理論
B.評(píng)價(jià)的可能性理論
C.覺(jué)醒降低理論
D.努力的可缺省性理論
E.努力的比較理論
A.年齡
B.地位
C.類似特質(zhì)
D.性別
E.職業(yè)
A.直接模仿
B.間接模仿
C.有意模仿
D.無(wú)意模仿
A.命令者的權(quán)威性
B.他人的支持與服從
C.服從者的道德水平和人格特征
D.權(quán)威的靠近程度
E.行為后果的反饋
A.加以懲處
B.宣泄
C.習(xí)得的抑制
D.置換
E.培養(yǎng)同情心
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
測(cè)量偏見的方式主要有()。
對(duì)小群體的定義是()。
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無(wú)辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來(lái)有()。
一般來(lái)說(shuō),群體規(guī)范有以下功能()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。