皮亞杰把兒童的道德判斷區(qū)分為（）和（）兩種水平。

道德認(rèn)識的結(jié)果是獲得有關(guān)的_________，形成_________。

道德情感從表現(xiàn)形式上看主要包括直覺的道德情感、（）的道德情感和倫理的道德情感三種。

社會風(fēng)氣由（）大眾媒介傳播的信息，各種榜樣的作用等構(gòu)成。

性格化

（）是對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認(rèn)識，其結(jié)果是獲得有關(guān)的道德觀念，形成道德信念。

簡述態(tài)度的實質(zhì)。

柯爾伯格認(rèn)為，大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年處于（）水平，包括懲罰服從取向階段和（）取向階段。

簡述態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。

簡述中學(xué)生道德發(fā)展具有自律性的主要表現(xiàn)。