A.遺傳素質(zhì)是與生俱來(lái)的
B.遺傳素質(zhì)對(duì)高智商的兒童發(fā)展起決定作用
C.遺傳素質(zhì)有一個(gè)逐步成熟的過(guò)程
D.遺傳素質(zhì)可以向著肯定或否定的方向發(fā)展
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A.體現(xiàn)了內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)
B.是格塞爾的觀點(diǎn)
C.體現(xiàn)了遺傳決定論
D.出自名著《遺傳的天才》
A.威武不能屈
B.血統(tǒng)論
C.狗嘴里吐不出象牙
D.唯上智與下愚不移
A.物質(zhì)文化
B.制度文化
C.精神文化
D.社會(huì)關(guān)系
A.學(xué)校教育具有較強(qiáng)的計(jì)劃性和系統(tǒng)性
B.學(xué)校教育具有高度的組織性
C.學(xué)校教育能夠使人按照一定的方向發(fā)展
D.學(xué)校教育能夠?qū)τ绊憣W(xué)生發(fā)展的消極負(fù)面因素加以調(diào)控
A.一方水土養(yǎng)一方人
B.性相近,習(xí)相遠(yuǎn)
C.濯清漣而不妖
D.千金買房,萬(wàn)金買鄰
最新試題
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了()。
關(guān)于二因素論,以下表述正確的有()。
關(guān)于“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”,以下表述正確的有()。
以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有()
按照馬克思主義的觀點(diǎn),個(gè)體心理發(fā)展的直接動(dòng)因是()
印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用,這一作用是()。
學(xué)校教育之所以對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用,其原因有()。
以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有()。
科爾伯格認(rèn)為,個(gè)體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展,這表明個(gè)體身心發(fā)展具有()
讓四歲的孩子學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是很難成功的,這充分說(shuō)明()