1.善于因勢利導(dǎo)2.能夠隨機應(yīng)變3.善于把握教育的度
1.建立良好的班規(guī)與班級制度2.設(shè)置班級崗位與管理機制3.制定班級激勵與評價機制
1.培養(yǎng)自主精神2.激發(fā)主動學習的意愿3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力
1.要有適應(yīng)性并個性化2.要有及時性與動態(tài)性
1.小學班級物質(zhì)文化建設(shè)2.小學班級精神文化建設(shè)3.小學班級制度文化建設(shè)
最新試題
簡述小學突發(fā)事件的處置。
簡述班主任管理機智的表現(xiàn)。
簡述小學家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
簡述小學教學管理的實施。
簡述學班級制度文化建設(shè)的要求。
簡述家校合作對學校管理的意義。
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面？
簡述地方對課程的管理主要有哪幾個方面？
簡述學資料檔案一般包括哪些種類？
簡述制定教學計劃應(yīng)遵循的要求。